Engrenage 401

Examen 1 · Entreprises · Dynamique des entreprises et des organisations
Révision express · 1 heure

Tout l'examen de gestion, condensé

Examen 1 · 15 % · 90 minutes sans notes. Trois parties : questions rapides (15 %), analyse d'une situation fictive (50 %), application de la théorie (35 %). Cette page suit le même ordre. Lance le chrono et avance bloc par bloc.

L'examen en une page
Bloc A · 15 % de l'examen

L'essentiel par cœur

12 minutes · les mots en gras sont ceux qui rapportent les points
Publique ou privée
Publique = gérée par l'État : SAQ, SQDC, Hydro-Québec. Privée = tout le reste (St-Hubert, Canadiens, Simons, Lightspeed ; +240 000). Une privée peut être cotée en bourse.
Taille
Micro 1 à 4 · petite moins de 100 · moyenne 100 à 499 · grande 500 et plus. Labatt et Sports Experts : grandes. Frank And Oak : moyenne. J Productions : petite.
Individuelle
La plus répandue au Québec (presque 50 %). Un seul propriétaire qui gère tout. Risque : faillite personnelle.
Société de personnes
Basée sur un contrat, propriétaires = associés. Avantage : financement plus facile.
Société par actions
Personne morale, un ou plusieurs actionnaires, capital-actions, impôt moins élevé, conseil d'administration possible, cotée en bourse si publique.
Coopérative
Membres avec des parts sociales, biens et services à prix avantageux, décisions partagées. Desjardins.
OBNL
Mission sociale, pas de profit, subventions, dons, cotisations, des membres (pas d'actionnaires), comptes à rendre. Opération Enfant Soleil.
Mission · vision · valeurs
Mission : verbe d'action + ce qu'on veut faire, l'impact. Vision : comment on y arrivera (objectifs, aspirations). Valeurs : principes directeurs communs qui guident les interactions ; l'huile de l'engrenage.
Registraire des entreprises
Le site des informations juridiques : NEQ, nom, adresse, statut, forme juridique, secteur d'activité, nombre de salariés, actionnaires, administrateurs.
5 ressources internes
Main-d'œuvre, matérielles (local, équipement), matières premières, technos et informatiques (données, processus, plans), financières (investissement, prêts, actionnaires, cashflow).
6 départements
Marketing · RH · production et opérations · approvisionnement et logistique · comptabilité et finance · gestion de la croissance (numérique, innovation, stratégie, TI).
PESTE
Politico-légale (lois, accords) · Économique (PIB, inflation, récession) · Sociodémographique (comportements, culture, population) · Technologique (IA, automatisation, réticence) · Écologique (climat, BCorp, ESG).
3 défis du gestionnaire
Pénurie d'employés qualifiés, mondialisation, technologie en croissance.
5 compétences
Conceptuelles = innovateur, visionnaire · Techniques = expérience terrain · Administratives = optimiser son temps, s'organiser · Relations humaines = bon avec les gens (savoir-être) · Douces = à l'écoute, attentionné.
3 incertitudes
Environnementales (matière première des batteries) · d'effet (Northvolt si le public se révolte) · de rétroaction (Google Glass).
Eisenhower
Important + urgent : priorité · important, pas urgent : planifier · urgent, pas important : déléguer · ni l'un ni l'autre : abandonner.
3 structures
Divisionnelle, verticale divisée en services fonctionnels, matricielle (organigrammes, ex. SAQ).
Entrepreneures
Judith Fetzer : Cook it · Mélissa Lambert : Lambert · Louise Richer : École de l'humour · Christiane Germain : Hôtels Germain · Élise Tastet : Tastet · Habi Gerba : Gazelles.
7 stratégies de prix
Élevé (luxe) · bas (Dollarama) · incitation (bas puis monte : Netflix) · écrémage (haut puis baisse : Apple) · optionnel (options, sièges en avion) · promotionnel (rabais court terme) · non arrondi (29,98 $).
Distribution
Commerce de gros (grossiste achète au fabricant) · de détail (le plus près du client) · en ligne (site, marketplace, dropshipping = un agent intermédiaire).
Influence : rémunération
Affiliation (redevances) · cachet fixe (la plus courante) · hybride et à la performance.
Bloc B · 50 % de l'examen

L'analyse de situation : FFOM + recommandations

20 minutes · la moitié de ta note se joue ici

La règle qui fait tout

Bon pour l'entrepriseMauvais Elle le contrôle
Force

Interne, positif. Ce qu'elle fait bien.

Faiblesse

Interne, négatif. Ce qui la freine.

Elle ne le contrôle pas
Opportunité

Externe, positif. + catégorie PESTE.

Menace

Externe, négatif. + catégorie PESTE.

La méthode en 6 étapes (environ 40 minutes le jour de l'examen)

  1. Lis le cas en entier. Souligne en vert ce que l'entreprise contrôle, en bleu ce qui vient de l'extérieur.
  2. Classe chaque phrase : force, faiblesse, opportunité, menace.
  3. Pour chaque O et M, écris la catégorie PESTE entre parenthèses.
  4. Rédige 3 éléments par case : un titre court + une phrase qui explique l'effet.
  5. Écris 3 recommandations : problématique ciblée → solution proposée → impact attendu.
  6. Fais des liens : utilise une force contre une menace, nomme un outil du cours (prix, fidélisation, influence, PODC, financement).
Les pièges du classement
  • La concurrence (Amazon, les grandes marques) = menace économique, jamais une faiblesse.
  • Une tendance favorable (achat local, mode durable, gaming) = opportunité sociodémographique, pas une force.
  • Une subvention, un festival financé = opportunité politique (ou économique).
  • La clientèle fidèle, le bouche-à-oreille, des employés experts = forces.
  • La dépendance aux algorithmes des réseaux sociaux = menace technologique ; mais « une présence en ligne limitée » = faiblesse.

Une recommandation modèle (format du prof)

Problématique

L'équipe marketing est trop petite pour faire connaître la marque face à Nike et Lululemon.

Solution

Investir en marketing : une campagne d'influence à objectif hybride avec des micro-influenceurs sportifs québécois, payés au cachet fixe.

Impact

Plus de notoriété et de « social proof », des magasins partenaires rassurés qui commandent plus, plus de ventes en ligne.

Lien

Force × opportunité : l'image écoresponsable profite de la tendance de la mode durable.

Bloc C · 35 % de l'examen

Les 20 questions du guide de révision

20 minutes · réponds dans ta tête (ou à voix haute, comme le conseille le prof), puis ouvre la réponse
  1. Nommez des entreprises du secteur public, c'est-à-dire gérées par l'État.

    La SAQ, la SQDC et Hydro-Québec. Attention : « cotée en bourse » ne veut pas dire gérée par l'État.

  2. Nommez une OBNL vue en classe.

    Opération Enfant Soleil : mission sociale, financée par des dons, des subventions et des cotisations, avec des membres et non des actionnaires.

  3. Qu'est-ce qu'une coopérative ?

    Une forme d'entreprise où chaque employé et client peut détenir des parts sociales et prendre part aux décisions : elle appartient « à tout le monde ». Ce sont des membres, qui obtiennent des biens et services à prix avantageux (et des ristournes). La plus connue : Desjardins.

  4. Quel est le type d'entreprise le plus répandu au Québec ? Un risque de cette forme ?

    L'entreprise individuelle (presque 50 % des entreprises). Risque : si l'entreprise fait faillite, le propriétaire fait faillite personnellement. Il doit aussi tout gérer seul (comptabilité, clients, marketing, sous-traitants, impôts).

  5. Quel serait un gros avantage d'avoir une société par actions ? Pourquoi ?

    Le capital-actions : des actionnaires investissent dans la compagnie et voient leur investissement fructifier si elle performe, ce qui lui donne de l'argent pour grandir (elle peut même être cotée en bourse). Aussi : un taux d'imposition moins élevé. Et comme c'est une personne morale, elle existe séparément de ses propriétaires.

  6. Expliquez les différences entre mission, vision et valeurs.

    Mission : commence par un verbe d'action ; ce que l'entreprise veut faire et l'impact recherché (Tesla : « Accélérer la transition mondiale vers un schéma énergétique durable »). Vision : comment elle s'y prendra, ses objectifs et aspirations (« trust the process »). Valeurs : croyances et principes communs qui guident les décisions et les interactions avec clients, employés et partenaires. Exemple OD 2022 : les commanditaires se sont retirés au nom de leurs valeurs (respect, inclusion) pour protéger leur réputation et leurs ventes.

  7. Comment distinguer la taille d'une entreprise par le nombre d'employés ?

    Micro : 1 à 4. Petite : moins de 100. Moyenne : 100 à 499. Grande : 500 et plus.

  8. Sur quel site trouve-t-on les informations juridiques d'une entreprise ? Qu'y trouve-t-on d'autre ?

    Le Registraire des entreprises du Québec. On y trouve le NEQ, le nom et les autres noms utilisés, l'adresse, le statut (immatriculée ou radiée), la forme juridique, la date de constitution, les secteurs d'activité, le nombre de salariés, les actionnaires, les administrateurs et les documents déposés.

  9. Nommez les différents types de ressources internes d'une entreprise.
    • Main-d'œuvre : employés, gestionnaires, salariés
    • Ressources matérielles : local, équipement, mobilier, ordinateur
    • Matières premières : les bases pour fabriquer un produit
    • Ressources technos et informatiques : données, processus, plans, schémas techniques
    • Ressources financières : argent d'investissement, prêts bancaires, actionnaires, cashflow
  10. Quels sont les départements d'une entreprise ?

    Marketing ; ressources humaines ; production et gestion des opérations ; approvisionnement et logistique ; comptabilité et finance ; gestion de la croissance (transformation numérique, innovation, stratégie, technologie et information).

  11. Quelles entreprises dirigent Judith Fetzer, Mélissa Lambert, Louise Richer et Christiane Germain ?

    Judith Fetzer : cofondatrice de Cook it. Mélissa Lambert : fondatrice de Lambert. Louise Richer : fondatrice de l'École (nationale) de l'humour. Christiane Germain : cofondatrice des Hôtels Germain.

  12. Expliquez dans vos mots le PODC (macro et micro), avec un exemple concret.

    Les 4 fonctions que le gestionnaire répète en cycle. Planification : fixer où on va (macro : mission, vision, objectifs ; micro : budget, horaire, échéancier). Organisation : répartir le travail (macro : structure, individus, tâches ; micro : répartition des tâches, préparation de la production). Direction : mener les gens (macro : culture, valeurs morales, politique RH ; micro : directives claires, mobiliser le personnel). Contrôle : vérifier et corriger (macro : mesures financières ; micro : mesures préventives et correctives).

    Exemple (épicerie) : planifier l'horaire de la fin de semaine, répartir les employés entre caisses et rayons, expliquer la promotion à l'équipe et la motiver, vérifier les ventes le lundi et corriger les ruptures de stock.

  13. Quelles sont les 5 compétences d'un bon gestionnaire (termes théoriques et mots pratiques) ?
    • Conceptuelles : innovateur, visionnaire
    • Techniques : avoir de l'expérience terrain
    • Administratives : savoir optimiser son temps et s'organiser
    • Relations humaines : être bon avec les gens (savoir-être)
    • Douces : être à l'écoute, attentionné
  14. Quels sont les 3 types d'incertitudes dans la prise de décision ?

    Environnementales (on ne sait pas comment l'environnement évoluera ; ex. la matière première pour les batteries), d'effet (on ne sait pas quel impact un changement aura ; ex. Northvolt si le public continue de se révolter), de rétroaction (on ne sait pas comment les gens réagiront à notre décision ; ex. les Google Glass et leur utilisation).

  15. Expliquez le marketing d'influence (sous forme d'équation). Que faut-il maîtriser AVANT d'en faire ?

    Créateurs de contenu (des individus avec une plateforme qui produisent du contenu pour une audience cible) + entreprises présentes en ligne (Instagram, site web moderne, marketing numérique fonctionnel) = catalyseur d'image de marque, de notoriété ou de ventes.

    Avant : un site web transactionnel, avoir fait des ventes par soi-même, connaître son persona cible et ses objectifs, avoir des médias sociaux. L'influence est l'huile qui fait tourner l'engrenage plus vite : elle ne remplace pas l'engrenage.

  16. Quelles sont les 3 grandes étapes du marketing ? Comment réaliser la première ? Quels types de données existent ?

    1. Évaluer les besoins du marché ; 2. répondre aux besoins de la clientèle (mix marketing) ; 3. fidéliser le client. La première se réalise par une analyse de marché, avec des données primaires (recueillies pour la première fois pour notre problème : sondage, groupe de discussion, observation, expérimentation) et des données secondaires (déjà collectées dans un autre but : Statistique Canada, Google Trends, ISQ, bases de données).

  17. En marketing d'influence, quels sont les 3 objectifs possibles d'une campagne ? Les différences ?

    Notoriété : gagner des abonnés, grossir l'audience, obtenir du « social proof ». Ventes : générer du trafic vers le site transactionnel avec un message clair pour acheter vite (promotion, stock à écouler). Hybride ($$$) : une campagne en plusieurs étapes, la notoriété d'abord, puis la conversion de l'audience en ventes. Rémunération : affiliation, cachet fixe (la plus courante), hybride et à la performance.

  18. Qu'est-ce que le mix marketing ? Expliquez en détail l'aspect lié aux communications.

    Les stratégies marketing liées au produit, au prix, à la distribution, aux communications et à la relation client, pour répondre aux besoins de la clientèle (le tout forme le plan marketing). Communications : traditionnelles (hors-ligne) = campagnes publicitaires et relations publiques (télé, radio, journaux, magazines, panneaux, abribus, présentoirs) ; numériques = tout ce qui se consomme en ligne (marketing de contenu, influence, site web, référencement, réseaux sociaux, texto, infolettre). On les combine : stratégies intégrées.

  19. Pourquoi faire de l'anti-marketing ?

    Pour sortir du lot en faisant l'opposé de ce que font les autres, à contre-courant de la pensée populaire. C'est un risque, mais ça peut être payant. Liquid Death vend de l'eau avec une image marginale ; Travis Barker incarne cette image et permet une publicité hors du commun, hors des sentiers battus.

  20. Faites l'analyse FFOM d'une entreprise fictive et des recommandations.

    C'est la partie à 50 %. Le corrigé du prof (UrbanFit Apparel) est dans la fiche 8, et 9 cas corrigés t'attendent dans l'Atelier FFOM.

Bloc D

Vrai ou faux : les pièges

8 minutes
  • FauxLa SQDC est une entreprise privée. Elle est publique : gérée par l'État.
  • FauxUne entreprise cotée en bourse est gérée par l'État. Elle reste privée ; elle vend ses actions en bourse.
  • VraiUne société par actions peut n'avoir qu'un seul actionnaire.
  • FauxLa coopérative a des actionnaires. Elle a des membres qui détiennent des parts sociales.
  • Faux« Le respect et l'inclusion » est une mission. Ce sont des valeurs. Une mission commence par un verbe d'action.
  • FauxLa concurrence d'Amazon est une faiblesse de la librairie. C'est une menace externe (économique).
  • VraiUne clientèle fidèle est une force.
  • FauxUne subvention du gouvernement est une force. C'est une opportunité (politique, ou économique).
  • VraiLa même variable peut être une opportunité pour une entreprise et une menace pour une autre : « ça dépend de l'angle ».
  • Faux« Innovateur, visionnaire » décrit les compétences techniques. Ce sont les compétences conceptuelles ; les techniques, c'est l'expérience terrain.
  • FauxLe budget et l'horaire relèvent du contrôle. Ce sont de la planification micro.
  • VraiLes mesures préventives et correctives relèvent du contrôle.
  • FauxGoogle Glass est l'exemple de l'incertitude environnementale. C'est l'incertitude de rétroaction.
  • FauxUne tâche urgente mais pas importante est à abandonner. Elle est à déléguer.
  • FauxUn recensement de Statistique Canada est une donnée primaire. C'est une donnée secondaire.
  • FauxNetflix a utilisé un prix d'écrémage. Un prix d'incitation : bas au départ, puis augmenté.
  • VraiLe cachet fixe est la rémunération d'influenceur la plus courante.
  • FauxIl faut faire du marketing d'influence avant d'avoir un site transactionnel. Il faut d'abord un site transactionnel, des ventes, un persona et des médias sociaux.

Mini-tests

Examen blanc complet
Départ

L'examen en une page

Examen 1 du cours Dynamique des entreprises et des organisations (401-ENT-AG, Jay Grandmont). Les fiches suivent tes diapos des séances 2 à 10 et le guide de révision du prof (séance 11). Les encadrés verts « Complément » ajoutent ce qui n'est pas écrit dans les diapos.

Les 3 parties de la copie (diapo du prof)

PartiePoidsCe que ça veut direOù t'entraîner
Questions rapides15 %Définitions, noms (entrepreneures, entreprises), formes juridiques, tailles, compétences, étapes, actualitéOnglet Quiz, Cartes éclair, lexique
Analyse de situations fictives (réponses plus élaborées)50 %Un texte sur une entreprise inventée : tu fais l'analyse FFOM (avec la catégorie PESTE des opportunités et des menaces) puis des recommandations (problématique, solution, impact)Onglet Atelier FFOM (9 cas corrigés), fiche 8, fiche 9
Application de la théorie (court développement)35 %« Expliquez dans vos mots… donnez un exemple concret » : PODC, mission-vision-valeurs, compétences, incertitudes, marketing, influence, anti-marketingLes 20 questions du prof dans l'Express, Quiz filtré sur « Court développement »
À retenir

La moitié de la note, c'est l'analyse de situation. Si tu n'as qu'une heure : fais l'Express, puis deux cas complets dans l'Atelier FFOM, puis 20 questions de tri FFOM.

La matière annoncée par le prof

  • L'actualité et les discussions en classe (fiche 20)
  • Divers noms d'entrepreneurs et leurs entreprises (fiche 19)
  • Types d'entreprises et leurs formes juridiques (fiches 1 à 3)
  • Ressources internes et externes : FFOM et PESTE (fiches 6 à 9)
  • Qualités et compétences d'un bon gestionnaire (fiche 10)
  • Le PODC : planification, organisation, direction, contrôle (fiche 11)
  • Le Registraire des entreprises, la base (fiche 5)
  • Le marketing (fiches 14 à 18) et les organigrammes (fiche 13)
Le conseil du prof

« Faites des liens : connecter les différents morceaux de la matière entre eux. Expliquer la matière à l'oral pour votre mémorisation. » Dans une recommandation, relier la FFOM au marketing, au PODC ou aux compétences rapporte des points.

Séance 2 · Question 1 du guide

L'entreprise : publique ou privée

Entreprise définition du prof

« Organisation du secteur privé ou public, syndiquée ou non, qui, sans égard à sa forme juridique ou au secteur d'activité dans lequel elle évolue, fabrique et vend ou vend directement en tant qu'intermédiaire un bien ou un service destiné à un ou à plusieurs marchés. »

Une entreprise, très sommairement

  • 1Produit ou service
  • 2Client
  • 3Argent
  • 4Répéter le cycle
  • 5Croissance

Mais comment le client nous choisit-il quand plusieurs offrent le même produit ? Par nos valeurs (réputation, mission, vision, notoriété) : voir fiche 4.

Étape 1 du classement : publique ou privée ?

Publique = gérée par l'État
  • SAQ (Société des alcools du Québec)
  • SQDC (Société québécoise du cannabis)
  • Hydro-Québec
Privée = tout le reste
  • St-Hubert, les Canadiens de Montréal, Lightspeed, Simons
  • Plus de 240 000 entreprises privées au Québec
Piège

Une entreprise privée peut faire son entrée à la bourse : on dit alors qu'elle est cotée en bourse (on l'appelle parfois « publique » en finance). Ce n'est pas la même chose qu'une entreprise publique gérée par l'État. Lightspeed est cotée en bourse, mais elle reste privée au sens du cours.

Les 3 étapes du classement d'une entreprise : 1 publique ou privée, 2 la taille (fiche 2), 3 la forme juridique (fiche 3).

Séance 2 · Question 7 du guide

La taille de l'entreprise

Étape 2 du classement. On distingue la taille par le nombre d'employés.

TailleNombre d'employésExemples du prof
Micro-entreprise (startup, « mon préféré » dit le prof)1 à 4Mouvement Malté, Pixie Woo, Fou Gin, OOYA Infusions, Ok Bye, Monokinii, Orenda & Co., The Pretty Ugly Company, Gold Hearted Club
Petite entreprisemoins de 100J Productions
Moyenne entreprise100 à 499Frank And Oak
Grande entreprise500 et plusLabatt, Sports Experts
Truc de mémoire

4 · 100 · 500. Moins de 5 : micro. Moins de 100 : petite. De 100 à 499 : moyenne. 500 et plus : grande.

Séance 2 · Questions 2 à 5 du guide

Les 5 formes juridiques

Étape 3 du classement : « parce qu'après tout, chaque entreprise doit être légale ».

1. L'entreprise individuelle

la plus populaire au Québec

Presque 50 % des entreprises au Québec Une seule personne, propriétaire (« A.K.A moi en ce moment », dit le prof, travailleur autonome). Elle doit tout gérer : sa comptabilité, ses clients, son marketing, ses sous-traitants, ses impôts.

Le risque : si l'entreprise fait faillite, le propriétaire fait faillite personnellement aussi (ses biens personnels ne sont pas protégés).

2. La société de personnes

basée sur un contrat

Entreprise basée sur un contrat. Ses propriétaires s'appellent des associés.

Un avantage : plus facile d'avoir du financement (« du cash auprès des banques »), puisqu'on est plusieurs.

3. La société par actions (compagnie, « inc. »)

une personne morale
  • Elle constitue une personne morale (distincte de ses propriétaires).
  • Un seul propriétaire (le seul actionnaire) ou plusieurs actionnaires. Forme plus complexe, peut avoir un conseil d'administration.
  • Possède un capital-actions : une manière pour les actionnaires d'investir dans la compagnie et de voir leur investissement fructifier avec de bonnes performances.
  • Taux d'imposition moins élevé. Peut être cotée en bourse si elle est publique.

Gros avantage (question 5 du guide) : le taux d'imposition moins élevé et le capital-actions (des investisseurs mettent de l'argent dans l'entreprise et en profitent si elle performe).

Complément (pas écrit dans les diapos)

Parce que c'est une personne morale, ce sont en principe les biens de l'entreprise qui répondent de ses dettes, pas ceux des actionnaires (responsabilité limitée). C'est l'inverse du risque de l'entreprise individuelle : bon argument pour « pourquoi ».

4. La coopérative

elle appartient « à tout le monde »
  • Permet à ses membres de se procurer divers biens et services à un prix avantageux.
  • Pour être membre, il faut détenir des parts sociales. Chaque employé ou client peut avoir des parts et prendre part aux décisions.
  • La plus connue : Desjardins. Comme membre, on adhère aux valeurs de solidarité et d'entraide, on vote à l'assemblée générale annuelle, on peut se faire élire administrateur et on reçoit des ristournes.

5. L'OBNL (organisation à but non lucratif)

une mission sociale
  • Mission sociale : n'a pas pour but de faire de l'argent.
  • Fonctionne avec des subventions, des dons, des cotisations.
  • N'a pas d'actionnaires mais des membres.
  • A des comptes à rendre : doit prouver en tout temps que l'argent dépensé va aux besoins de la fondation.
  • L'exemple vu en classe : Opération Enfant Soleil (qui vient de rajeunir son image : « enfant soleil »).

Le tableau comparatif

FormePropriétairesLe mot-cléAvantageRisque ou limite
Individuelle1 personnela plus répandue (~50 %)Simple, on décide seulFaillite personnelle ; on gère tout seul
Société de personnesdes associéscontratFinancement plus facileIl faut s'entendre entre associés
Société par actions1 ou plusieurs actionnairespersonne morale, capital-actionsImpôt moins élevé, investisseurs, bourseForme plus complexe
Coopérativedes membres (parts sociales)DesjardinsPrix avantageux, décisions partagées, ristournesDécisions plus lentes (complément)
OBNLdes membresmission socialeSubventions, donsPas de profit ; comptes à rendre
Pièges
  • Coopérative et OBNL ont des membres, pas des actionnaires. Seule la société par actions a des actionnaires.
  • Une société par actions peut n'avoir qu'un seul actionnaire.
  • La faillite personnelle, c'est le risque de l'entreprise individuelle.
Séance 2 · Question 6 du guide

Mission, vision, valeurs

« Comment les valeurs d'une entreprise influencent-elles la prise de décision ? » Le prof les dessine en entonnoir, « comme un moodboard pour l'entreprise ».

La missionCe qu'on veut faire, l'impact
La visionComment on va y arriver
Les valeursLes principes qui guident
La mission

« Un verbe d'action en premier, et une phrase qui regroupe en gros ce que vous voulez faire avec l'entreprise, l'impact que vous cherchez à avoir. »

Tesla : « Accélérer la transition mondiale vers un schéma énergétique durable ». LinkedIn : « Mettre en relation des professionnels du monde entier pour les rendre plus performants et productifs ». Sony : « Émouvoir le monde ». Nike : « Apporter inspiration et innovation à chaque athlète dans le monde ».

La vision

« Simplement, comment vous allez vous y prendre pour réussir votre mission. Quels sont vos objectifs, vos buts, vos aspirations pour y arriver. » « Trust the process. »

Sony : « en conjuguant le pouvoir de la créativité à celui de la technologie ». Nike : « Faire tout notre possible pour développer le potentiel humain ». Patagonia : « Nous utilisons les ressources à notre disposition (entreprise, investissements, voix, imagination) pour agir ».

Les valeurs

« L'ensemble des croyances et principes centraux directeurs communs à une entreprise et à tous ses employés. Elles définissent la manière dont l'organisation interagit avec sa clientèle, ses partenaires et toute autre partie prenante. »

L'image de l'engrenage : les valeurs sont l'huile qui fait fonctionner l'engrenage entre les employés, la clientèle, les partenaires et les autres parties prenantes.

« Lors d'une crise ou un moment difficile à traverser dans l'entreprise, la seule chose qui nous ramène sur le droit chemin dans nos prises de décisions, ce sont nos VALEURS. »Jay Grandmont, séance 2

Le cas Occupation Double (automne 2022)

Le prof a dit que ce cas peut servir « pour répondre à une question dans le même style à l'examen ».

  1. Les faits : à OD Martinique, de l'intimidation envers une candidate.
  2. Ce que le public a fait : les clients ont associé les partenaires de l'émission (les commanditaires) à la problématique.
  3. Ce que les entreprises ont fait : Couche-Tard, GURU, Finstar (qui offrait le grand prix), Twenty Compass, That'so et d'autres ont rompu leur association, en invoquant publiquement leurs valeurs (respect, inclusion, intégrité).
  4. Pourquoi : elles ont eu peur de perdre leur réputation et leur notoriété auprès de leur clientèle, donc des ventes, donc de l'argent.
La réponse type

Les valeurs guident la décision : quand un partenaire agit contre nos valeurs, rester associé nuit à notre réputation, donc à nos ventes. On se retire en l'expliquant avec nos valeurs.

Piège

Mission = quoi et quel impact (commence par un verbe). Vision = comment, les objectifs. Valeurs = principes de comportement. « Respect, intégrité, inclusion » sont des valeurs, jamais une mission.

Séance 3 · Question 8 du guide

Le Registraire des entreprises du Québec

Le site où l'on trouve les informations juridiques d'une entreprise : le Registraire des entreprises du Québec (REQ), service « Rechercher une entreprise au registre ».

Les étapes de recherche

  1. Aller sur le site du Registraire, recherche simple.
  2. Inscrire le nom (exemple du prof : « twenty compass ») et accepter les conditions d'utilisation.
  3. Lire la liste des dossiers trouvés : nom, adresse, statut (« Immatriculée » ou « Radiée »).
  4. Ouvrir l'état des informations de l'entreprise.

Ce qu'on y trouve

Identification
  • Le NEQ (numéro d'entreprise du Québec)
  • Le nom et ses versions (Bijoux Vingt Boussoles inc. = Twenty Compass Jewelry inc.) et les autres noms utilisés
  • L'adresse du domicile
  • Le statut et la date d'immatriculation
  • La forme juridique (ex. société par actions) et la date de constitution
Activités et personnes
  • Les secteurs d'activité (code CAE, ex. bijouteries)
  • Le nombre de salariés (ex. de 11 à 25 : donc la taille)
  • Les actionnaires (le premier est majoritaire), les administrateurs, les dirigeants
  • L'index des documents : déclarations de mise à jour annuelles, certificat de constitution
Le lien avec le reste

Le Registraire te donne d'un coup la forme juridique (fiche 3) et le nombre de salariés, donc la taille (fiche 2). Exercice en classe : trouver Poches & Fils inc.

Séances 3-4 · Questions 9 et 10 du guide

L'environnement interne

Tout ce qui est à l'intérieur de l'entreprise et qu'elle contrôle. C'est là qu'on trouve ses forces et ses faiblesses.

Les 5 types de ressources internes

Au centre : le produit ou le service. Autour, ce qu'il faut pour le faire :

Main-d'œuvreLes employés, les gestionnaires, les gens salariés pour la compagnie
Ressources matériellesLocal, équipement, matériel, mobilier, ordinateur
Matières premièresLes bases pour fabriquer un produit
Ressources technos et informatiquesDonnées, processus, plans, schémas techniques
Ressources financièresArgent d'investissement, prêts bancaires, actionnaires, cashflow

Les 6 fonctions (départements) de l'entreprise

MarketingBesoins du marché, produit, prix, communications
Ressources humainesEmbauche, formation, salaires
Production et gestion des opérationsFabriquer, qualité, stocks
Approvisionnement et logistiqueAchats, fournisseurs, transport
Comptabilité et financeCoûts, budgets, fonds
Gestion de la croissanceTransformation numérique, innovation, stratégie, technologie et information

« Bref, le but est que tout le monde se comprenne » : c'est la synergie de gestion (fiche 11).

Les questions à se poser (analyse des ressources et des fonctions)

Les ressources
  • Main-d'œuvre spécialisée ?
  • Taux de roulement des employés ?
  • Qualité de la matière première ?
  • Produit ou expertise de niche ?
  • Équipement performant ?
  • Bonne gestion financière ?
  • Écoresponsable ?
Les fonctions
  • Processus de fabrication efficace ?
  • Gestion de la marchandise ?
  • Mise en marché adéquate ?
  • Stratégie marketing adaptée ?
  • Les employés se sentent bien dans l'entreprise ?
  • Les budgets sont bien établis ?
À retenir

Si la réponse est « oui », c'est une force. Si c'est « non », c'est une faiblesse. Ces questions sont ta check-list pour lire un cas à l'examen.

Séances 4-5

L'environnement externe (PESTE)

Tout ce qui est à l'extérieur de l'entreprise et qu'elle ne contrôle pas. C'est là qu'on trouve les opportunités et les menaces. On le classe en 5 catégories : PESTE.

PPolitico-légaleLois, accords commerciaux (tarifs douaniers, Loi 25, subventions du gouvernement)
EÉconomiquePIB, inflation, récession (taux d'intérêt, coûts, concurrence)
SSociodémographiqueComportements, culture, répartition de la population (tendances, âge)
TTechnologiqueRéticence aux changements, IA, automatisation (algorithmes)
EÉcologique (climatique)BCorp, normes ESG (environnemental, social et gouvernance), climat

Menace ou opportunité ? « Ça dépend ! »

Une même variable peut être une opportunité pour une entreprise et une menace pour une autre : ça dépend de l'angle. Exemple : la hausse du prix de l'essence est une menace pour une entreprise de livraison, mais une opportunité pour un vendeur de vélos électriques.

L'actualité du prof

Universal Music retire ses chansons de TikTok (Taylor Swift, The Weeknd, Drake) : « un bon exemple de l'impact que peuvent avoir diverses parties prenantes externes à l'entreprise dans la prise de décision ». Pour TikTok, c'est une menace (économique ou politico-légale, une négociation de droits).

Tout est interrelié

« Tout est inter-relié dans une entreprise ou une organisation » et « comme un domino, un changement peut tout faire s'écrouler ». Un changement externe (ex. une hausse des frais d'importation) touche l'interne (les coûts, les prix, les marges).

Où classer les cas fréquents

ÉlémentCatégorie
Nouvelle loi, règlement, tarifs douaniers, accord commercialP politico-légale
Subvention ou programme du gouvernementP (ou E si c'est un investisseur privé)
Inflation, récession, taux d'intérêt, coûts d'importationE économique (ou P si c'est une loi)
Concurrence des grandes marques, d'AmazonE économique (c'est ainsi que le prof la classe)
Tendance de consommation (mode durable, achat local, gaming), vieillissement de la populationS sociodémographique
IA, automatisation, changement d'algorithme des réseaux sociauxT technologique
Climat, feux, inondations, normes ESG, certification BCorpE écologique
Séances 5-6 · Question 20 du guide · 50 % de l'examen

L'analyse FFOM

FFOM = Forces, Faiblesses, Opportunités, Menaces. Les deux premières sont internes, les deux dernières externes.

PositifNégatif Interne
Forces

Ce que l'entreprise fait bien, ses avantages compétitifs.

Faiblesses

Les problèmes internes qui freinent la croissance.

Externe
Opportunités

Les facteurs externes favorables à exploiter. Toujours avec la catégorie PESTE.

Menaces

Les risques externes pouvant nuire à l'entreprise. Toujours avec la catégorie PESTE.

La méthode pour un cas d'examen

  1. Lis le cas une fois en entier, puis relis-le phrase par phrase avec un crayon.
  2. Pour chaque phrase, pose deux questions : est-ce que l'entreprise contrôle ça ? (oui = interne, non = externe). Est-ce bon ou mauvais pour elle ?
  3. Classe : interne et bon = Force, interne et mauvais = Faiblesse, externe et bon = Opportunité, externe et mauvais = Menace.
  4. Pour chaque opportunité et menace, écris la catégorie PESTE entre parenthèses, comme dans le corrigé du prof.
  5. Pour chaque élément : un titre court + une phrase qui explique l'effet sur l'entreprise. Vise 3 éléments par case.
  6. Termine par tes recommandations (fiche 9).
Les 4 pièges qui coûtent des points
  • Un fait positif mais externe (une tendance, une subvention, un festival) est une opportunité, pas une force.
  • Un fait négatif mais externe (la concurrence, l'inflation, une loi) est une menace, pas une faiblesse.
  • La clientèle fidèle, le bouche-à-oreille, les employés experts sont des forces (ce sont les résultats de ce que l'entreprise fait bien).
  • La dépendance à un seul produit, à une petite page Facebook, une gestion des stocks chaotique : ce sont des faiblesses (internes).

Le corrigé du prof : UrbanFit Apparel

PME québécoise de vêtements de sport en matériaux recyclés (cas complet dans l'onglet Atelier FFOM).

PositifNégatif Interne
Forces
  • Positionnement écoresponsable attractif
  • Croissance des ventes en ligne
  • Engagement de la communauté locale (athlètes locaux)
Faiblesses
  • Manque de notoriété face aux grandes marques
  • Faible présence en magasin
  • Équipe marketing réduite
Externe
Opportunités
  • Tendance croissante pour la mode durable S
  • Expansion vers de nouveaux marchés E
  • Financement externe possible E ou P (P si subvention du gouvernement)
Menaces
  • Hausse des coûts d'importation E ou P (P si on parle de loi)
  • Concurrence intense des grandes marques E
  • Dépendance aux réseaux sociaux (algorithmes) T

L'outil de la BDC : croiser la matrice

Pour passer de la FFOM aux recommandations, le prof montre la matrice de la Banque de développement du Canada :

ForcesFaiblesses
OpportunitésComment utiliser mes forces pour tirer parti de ces opportunités ?Comment surmonter les faiblesses qui m'empêchent de tirer parti de ces opportunités ?
MenacesComment utiliser mes forces pour réduire la probabilité et les effets de ces menaces ?Comment surmonter les faiblesses qui concrétiseront ces menaces ?
Séance 7 · Diapos 40 et 67 du guide

Les recommandations

« Savoir faire des recommandations est important en entreprise. » Formulation : simple, rapide, efficace, toujours dans la même forme en 3 temps.

Le format du prof, avec son exemple
Problématique ciblée

La main-d'œuvre est surchargée.

Solution proposée

Engager de nouveaux employés pour combler les postes présentement en surcharge de travail au sein de l'entreprise.

Impact attendu

Un meilleur équilibre des tâches, des employés plus motivés et un meilleur rendement collectif pour l'atteinte des objectifs.

Les pistes de recommandations du prof

  • Engager des employés
  • Investir en marketing
  • Ouvrir le magasin et prendre du financement externe
  • Changer de fournisseurs (approvisionnement)

Comment en faire une bonne

  1. Pars d'une faiblesse ou d'une menace de ta FFOM (la problématique), ou d'une opportunité à saisir.
  2. Utilise une force dans la solution quand c'est possible (matrice BDC, fiche 8).
  3. Sois concret : qui, quoi, comment. « Embaucher un gestionnaire de communauté » vaut plus que « faire du marketing ».
  4. Fais des liens avec la matière : une stratégie de prix, un programme de fidélisation, une campagne d'influence avec des micro-influenceurs, une fonction du PODC, une compétence, une forme juridique, une subvention.
  5. L'impact nomme plusieurs effets mesurables : plus de ventes, notoriété, marges, clients fidèles, employés motivés.
  6. Si la direction hésite entre deux options dans le cas, tranche clairement et dis pourquoi.
Banque de solutions prêtes à l'emploi
  • Notoriété faible → marketing d'influence (fiche 17), communications numériques, storytelling (fiche 18).
  • Concurrence sur les prix → miser sur la différence (qualité, local, expérience), programme de fidélisation (fiche 16), bonne stratégie de prix (fiche 15).
  • Présence en ligne limitée → site web transactionnel, commerce en ligne (fiche 15).
  • Manque d'argent → financement externe (banque, BDC, investisseur, subvention), changer de forme juridique (société par actions : capital-actions).
  • Coûts de fournisseurs → changer de fournisseurs, acheter local.
  • Équipe trop petite, surchargée → engager, déléguer (Eisenhower, fiche 12), mieux organiser les tâches (PODC).
  • Dépendance à un seul produit ou marché → diversifier, nouveaux marchés.
  • Gestion chaotique (stocks, horaires) → PODC micro : calendrier, répartition des tâches, mesures de contrôle (fiche 11).
Séances 5-6 · Question 13 du guide

Le gestionnaire et ses 5 compétences

Gestionnaire définition du prof

« Personne qui, dans une organisation et selon le rang hiérarchique qu'elle y occupe, fixe continuellement des objectifs et, selon les compétences qu'elle possède, prend des décisions orientées vers l'atteinte de ces objectifs. Elle est appelée à jouer un ou plusieurs rôles et à relever différents défis tout en intégrant dans sa gestion quatre grandes fonctions, soit la planification, l'organisation, la direction et le contrôle. »

En une phrase : un gestionnaire fixe des objectifs, décide pour les atteindre et fait tourner le PODC (fiche 11).

Les 3 défis des entreprises et des gestionnaires

Pénurie d'employés qualifiésDifficile de recruter et de garder du monde
MondialisationConcurrence et fournisseurs du monde entier
Technologie en croissanceSuivre l'IA, l'automatisation, le numérique

Les 5 compétences (association exacte de la diapo)

Le prof demande « autant les termes théoriques que les mots pratiques pour les expliquer ». Apprends les paires :

Terme théoriqueLes mots pratiques du profExemple concret
Compétences conceptuellesInnovateur, visionnaireVoir venir une tendance et imaginer un nouveau produit
Compétences techniquesIl doit avoir de l'expérience terrainUne gérante de restaurant qui sait elle-même cuisiner et servir
Compétences administrativesSait optimiser son temps et s'organiserFaire les horaires, gérer ses priorités (Eisenhower)
Compétences relations humainesSe doit d'être bon avec les gens (savoir-être)Motiver l'équipe, régler un conflit
Compétences doucesÊtre à l'écoute, attentionnéÉcouter un employé qui vit une période difficile
Truc de mémoire : « CTARD »

Conceptuelles (visionnaire), Techniques (terrain), Administratives (temps, organisation), Relations humaines (bon avec les gens), Douces (écoute).

Piège

Relations humaines (savoir-être, bon avec les gens) et douces (à l'écoute, attentionné) se ressemblent : retiens le mot de la diapo. « Innovateur » va avec conceptuelles, pas techniques.

Le profil d'entrepreneur (BDC)

Autoévaluation de 50 affirmations sur le site de la BDC. Résultat en trois volets : le profil général, les motivations (les raisons profondes qui amènent quelqu'un à agir) et les aptitudes (dispositions naturelles, habiletés, capacités).

Complément : les types de gestionnaires

Le guide nomme les « types de gestionnaires » sans diapo détaillée. Selon le rang hiérarchique (mot de la définition) : les cadres supérieurs (direction, vision globale, ex. le président de la SAQ), les cadres intermédiaires (un service, ex. une vice-présidence ou une direction) et les cadres de premier niveau (supervisent les employés au quotidien, ex. un chef d'équipe). Plus on monte, plus les compétences conceptuelles comptent ; plus on descend, plus les techniques comptent.

Séances 6-7 · Question 12 du guide

Le PODC, macro et micro

Les 4 fonctions (ou rôles) du gestionnaire : Planification, Organisation, Direction, Contrôle. « Être gestionnaire, c'est répéter un cycle d'étapes constamment. »

  • PPlanification : fixer où on va
  • OOrganisation : répartir le travail
  • DDirection : mener les gens
  • CContrôle : vérifier et corriger
  • ↺On recommence

Gestion MACRO (le système, toute l'entreprise)

Planification
  • Vision
  • Mission
  • Valeurs éthiques
  • Objectifs
Organisation
  • Structure
  • Individus
  • Tâches
Direction
  • Valeurs morales
  • Culture organisationnelle
  • Politique RH
Contrôle
  • Mesures financières
  • Contrôle des opérations

Gestion MICRO (le processus pour le service des opérations)

Planification
  • Budgets
  • Calendrier de production
  • Échéanciers
  • Horaire
Organisation
  • Répartition des tâches
  • Préparation de la production
Direction
  • Communication claire des directives
  • Mobiliser le personnel
Contrôle
  • Mesures préventives
  • Mesures correctives
Macro ou micro ?

Macro = les grandes orientations de toute l'organisation (mission, structure, culture, résultats financiers). Micro = le quotidien d'un service (horaire, qui fait quoi, directives, corriger une erreur).

Un exemple concret par fonction (café de quartier)

FonctionMacroMicro
PlanificationSe fixer l'objectif d'ouvrir une 2e succursale d'ici 2 ansFaire le budget et l'horaire de la semaine
OrganisationCréer un poste de gérant pour chaque succursale (structure)Répartir les tâches : une personne au comptoir, une à la cuisine
DirectionBâtir une culture d'accueil chaleureux, une politique RHExpliquer clairement la nouvelle recette, motiver l'équipe pendant le rush
ContrôleVérifier les résultats financiers du trimestreVérifier la température du frigo (préventif), refaire une commande ratée (correctif)

La synergie de gestion

Les fonctions de l'entreprise (fiche 6) travaillent ensemble pour l'atteinte des objectifs organisationnels : « le but est que tout le monde se comprenne ». Pour réaliser un bien : le marketing analyse les besoins du marché, la production vérifie la faisabilité et planifie les quantités, la comptabilité et finance évalue les coûts et les budgets, les RH trouvent et forment la main-d'œuvre. Puis le marché cible donne sa rétroaction.

L'exemple vécu du prof (micro)

Marchandiseur et représentant des ventes chez Labatt. Marketing : objectifs de ventes, analyse du marché. RH : « onboarding », gestion de l'insécurité, départ de l'entreprise. T.I. : ses outils de travail (ordi, iPad, sécurité des mots de passe). Finances : comprendre les marges de profit, les résultats des ventes par trimestre.

Séance 7 · Question 14 du guide

Décider : incertitudes et gestion du temps

« Parfois on doit dealer avec des incertitudes dans notre processus décisionnel. » Les 3 types vus en classe, avec l'exemple exact de la diapo :

IncertitudeExemple de la diapoCe que ça veut dire (complément)
EnvironnementalesLa matière première pour les batteries ?On ne peut pas prévoir comment l'environnement va évoluer (disponibilité, prix des ressources).
D'effetNorthvolt au Québec, si le public continue de se révolter ?On ne peut pas prévoir l'effet, l'impact qu'un changement aura sur l'entreprise ou le projet.
De rétroactionLes lunettes Google Glass et leur utilisationOn ne peut pas prévoir la réaction des gens à notre décision, les conséquences de ce qu'on lance.
Piège

Les associations sont celles de la diapo : batteries = environnementales, Northvolt = d'effet, Google Glass = de rétroaction. Ne les mélange pas.

La gestion du temps : la matrice d'Eisenhower

« Ce qui est important est rarement urgent et ce qui est urgent rarement important. »Dwight D. Eisenhower, 34e président des États-Unis
Non urgentUrgent Important
Quadrant 2Important, non urgent
→ À planifier
Quadrant 1Important et urgent
→ À traiter en priorité
Pas important
Quadrant 4Ni important ni urgent
→ À abandonner
Quadrant 3Pas important, mais urgent
→ À déléguer

Lien avec la matière : savoir gérer son temps, c'est une compétence administrative (fiche 10). Et déléguer est une bonne recommandation pour une équipe surchargée.

Séance 7

Les organigrammes

« Comment les divisions sont-elles faites en entreprises ? Avec des organigrammes qui représentent les structures des entreprises. » C'est la fonction Organisation du PODC (la structure).

Les 3 structures nommées par le prof

StructureComment elle divise le travail (complément)
Verticale divisée en services fonctionnelsPar fonction : un service marketing, un service finance, un service RH… avec une hiérarchie du haut vers le bas.
DivisionnellePar division : produit, marché ou territoire. Chaque division a ses propres services.
MatricielleUne double hiérarchie : fonction et projet se croisent. Un employé peut relever de deux patrons.

L'exemple de la SAQ

Au sommet, le président et chef de la direction (lié à un comité d'audit). En dessous, des vice-présidences : exploitation des réseaux de vente, commercialisation, chaîne d'approvisionnement, technologies de l'information, direction financière, talents et expérience employé, affaires corporatives, affaires publiques et responsabilité sociétale. Chaque vice-présidence a ses directions, puis ses directeurs de secteur ou de succursale.

À retenir

L'organigramme sert à ce que tout le monde se comprenne : qui relève de qui, qui fait quoi. Il montre les rangs hiérarchiques de la définition du gestionnaire.

Séances 9-10 · Question 16 du guide

Le marketing en 3 étapes

Le marketing du point de vue d'un gestionnaire (chapitre 5 du livre) : 3 grandes étapes, et un moyen pour chacune.

ÉtapeComment on la réalise
1. Évaluer les besoins du marchéFaire une analyse de marché
2. Répondre aux besoins de la clientèleAvoir un bon mix marketing (fiche 15)
3. Fidéliser le clientÉtablir des stratégies de fidélisation (fiche 16)

Réaliser l'étape 1 : les deux types de données

Données primaires

Informations recueillies pour la première fois, en temps réel, pour répondre à la problématique.

  • Sondage (entrevue personnelle, groupe de discussion)
  • Observation
  • Expérimentation
Données secondaires

Informations déjà collectées, dans un but différent de celui de l'étude, et disponibles pour une seconde utilisation.

  • Information dans une base de données
  • Recensement (Statistique Canada)
  • Google Trends, sites Internet divers
  • Institut de la statistique du Québec
Piège

Toi qui fais un sondage pour ton projet = primaire. Un sondage déjà publié par quelqu'un d'autre (Statistique Canada, un article) = secondaire.

Google Analytics : un outil fort utile ; toute entreprise qui a un site web peut avoir accès à ces informations.

L'enjeu éthique : la Loi 25

Loi québécoise sur la gouvernance des renseignements personnels : elle encadre méticuleusement comment les entreprises et les organismes publics collectent, utilisent et partagent nos informations personnelles. Dans une FFOM, c'est une variable P politico-légale.

Plan marketing

« Document élaboré à partir d'analyses du marché et de ses environnements, qui définit les objectifs et les stratégies marketing. » Tout le mix marketing entre dans le plan marketing.

Séance 10 · Question 18 du guide

Le mix marketing : produit, prix, distribution

Avoir un bon mix marketing, c'est avoir des stratégies liées à 5 éléments pour répondre aux besoins de la clientèle.

Produit
Prix
Distribution
Communicationsfiche 16
Relation clientfiche 16

Le produit : ça regroupe quoi ?

  • Développement et recherche
  • Marque de commerce, logo
  • Emballage sécuritaire et attrayant
  • Informations sur l'étiquette

Les 7 stratégies de prix

StratégieQuand on l'utiliseExemple du prof
Prix élevéMarque prestigieuse ou avantages concurrentiels remarquablesVoiture de luxe
Prix basProduit simple, coûts de fabrication et de promotion réduits au maximumDollarama
Prix d'incitationGagner rapidement des parts de marché : prix très bas au départ, puis on l'augmente une fois les clients attachésNetflix, Amazon Prime
Prix d'écrémageProduit unique avec un gros avantage concurrentiel : prix élevé au départ pour couvrir les frais de développement, puis réduit quand le marché est conquisApple Vision Pro, Apple
Prix optionnelAugmenter les ventes avec des options en plusOptions sur une voiture, sièges réservés en avion
Prix promotionnelMousser les ventes à très court terme : rabais limité dans le temps ou à l'achat de plusieurs produitsSolde de fin de semaine, 2 pour 1
Prix non arrondiPrix psychologique : donner l'impression que c'est moins cher29,98 $ au lieu de 30,00 $
Le piège classique

Incitation = bas puis monte (Netflix). Écrémage = haut puis descend (Apple). Ce sont des stratégies inverses.

La distribution : 3 types

  • Commerce de gros : un grossiste (ou un regroupement) achète la marchandise directement du fabricant pour la revendre au prochain maillon.
  • Commerce de détail : le maillon le plus près du client ; les détaillants s'approvisionnent chez les grossistes et revendent au client. Ex. épicerie, pharmacie, magasin de vêtements.
  • Commerce en ligne : a bondi en flèche pendant la COVID. Site web transactionnel de l'entreprise, ou marketplace comme Amazon. Le dropshipping ajoute un intermédiaire entre le grossiste et le client, un agent : très présenté sur TikTok, mais beaucoup de risques et de travail.
  • Fabricant
  • Grossiste
  • Détaillant
  • Client
Séance 10 · Question 18 du guide

Communications et fidélisation

Les communications : les stratégies de marketing intégrées

Traditionnelles (hors-ligne)

Campagnes publicitaires promotionnelles et campagnes de relations publiques.

Ex. : télé, radio, journaux, magazines, panneaux sur l'autoroute, abribus, présentoirs.

Numériques

Tout ce qui se consomme en ligne, sur un ordinateur, un cellulaire, une tablette, une télé intelligente ou une montre intelligente.

Ex. : marketing de contenu, marketing d'influence, site web, référencement web, réseaux sociaux, marketing mobile (texto), courriel (infolettre).

Les deux s'alimentent en boucle : c'est pour ça qu'on parle de stratégies intégrées.

Question 18 du guide, en résumé

Le mix marketing = les stratégies liées au produit, au prix, à la distribution, aux communications et à la relation client. Les communications se divisent en traditionnelles (pub et relations publiques hors-ligne) et numériques (tout ce qui se consomme en ligne), qu'on combine.

Fidéliser sa clientèle (étape 3 du marketing)

  • Un service après-vente fiable
  • Le maintien de la relation client
  • Ne jamais négliger les avis clients en ligne
  • Toujours tenir ses promesses à ses clients
  • Une expérience client toujours impeccable : en boutique, sur le site web, en livraison, au service après-vente

Les programmes de fidélisation

Points de récompenseEx. une carte qui accumule des points
Événements privés, offres privilégiéesEx. soirée VIP pour les membres
Parrainage, recommandationEx. un rabais si tu amènes un ami
Anniversaire, concoursEx. un cadeau le jour de ta fête
Séance 9 · Questions 15 et 17 du guide

Le marketing d'influence

« Pourquoi cet outil est maintenant indispensable : l'influence, ou comment optimiser le pouvoir des médias sociaux. »

L'équation (le prof l'a donnée comme indice)

Créateurs de contenu

Des individus ayant une plateforme et produisant du contenu dirigé vers une audience cible.

+ Entreprises en ligne

Des entreprises de tous genres ayant une page Instagram, un site web moderne et du marketing numérique fonctionnel.

= Catalyseur

D'image de marque, de notoriété ou de ventes. Bien fait, ça fait briller l'entreprise devant son audience cible pour élargir son public, vendre ses produits ou se faire connaître.

Ce qu'il faut maîtriser AVANT d'en faire

« Le marketing d'influence est comme l'huile qui vient faire fonctionner plus vite l'engrenage. » Il faut donc d'abord que l'engrenage existe :

1Un site web transactionnel (un magasin virtuel)
2Avoir fait des ventes par soi-même
3Faire sa recherche de son persona cible, ses objectifs
4Avoir des médias sociaux pour son entreprise

Les 3 objectifs possibles d'une campagne

ObjectifLa question à se poser
NotoriétéVoulez-vous gagner des abonnés, grossir votre audience et avoir du « social proof » de la part du grand public ?
VentesVoulez-vous générer du trafic sur votre site transactionnel avec un message clair qui pousse à acheter rapidement ? Une promotion en cours, du stock à écouler ?
Hybride ($$$)Une campagne en plusieurs étapes : gagner de la notoriété et élargir l'audience, puis convertir cette audience en ventes. La plus chère.

Les micro-influenceurs : une ressource indispensable

  • D'excellents porte-paroles pour des entreprises
  • Peu dispendieux
  • Fort engagement de leur audience
  • Excellents pour du « content marketing » que l'entreprise peut réutiliser sur ses médias sociaux
  • Accessibles rapidement

Les 3 moyens de rémunération

Affiliation(redevances) : un pourcentage des ventes générées
Cachet fixela plus courante Un montant fixe convenu d'avance
Hybride et à la performanceUn fixe plus un bonus selon les résultats

Combien coûte un influenceur ? « Ça dépend. »

Flash info du prof

Khaby Lame, Italien d'origine sénégalaise, a perdu son emploi au début de la pandémie ; il est devenu l'humain le plus suivi sur TikTok et le nouveau visage du rebranding de Hugo Boss, « sans jamais avoir dit un seul mot ».

Séance 10 · Question 19 du guide

Anti-marketing et storytelling

L'anti-marketing

« L'art de faire parler d'une entreprise à contre-courant de la pensée populaire. Parfois, regarder ce que les autres font sur le marché et faire totalement l'opposé peut nous faire sortir du lot. C'est un risque, mais un risque peut s'avérer payant en marketing. »

L'exemple : Liquid Death

Liquid Death, c'est de l'eau, tout simplement. Son marketing va totalement à l'opposé de l'image qu'on a de l'eau (pure, santé) et s'associe à des gens qui incarnent un côté marginal. Avec Travis Barker : il « incarne directement l'image marginale de l'entreprise » et « permet de sortir du lot et d'aller hors des sentiers battus avec une publicité hors du commun ». Et ça marche.

Pourquoi faire de l'anti-marketing (question 19)

Pour sortir du lot dans un marché où tout le monde fait pareil (tous les vendeurs d'eau se ressemblent), se faire remarquer, créer une image forte et faire parler de soi. C'est risqué, mais ça peut rapporter gros.

Le storytelling

Le Kogi Café

Ouvert à Limoilou (Québec) en avril 2022. Les 2 fondateurs, un jeune couple, ont documenté tout le processus depuis le début, avant même l'ouverture. Avant d'avoir vendu un seul café, ils avaient déjà près de 22 000 clients potentiels. « Une clientèle engagée, sans même avoir fait la première transaction : c'est ça, le pouvoir du storytelling. »

Autre exemple montré : Reesa Teesa (une histoire racontée en série de vidéos qui a captivé des millions de personnes).

Séance 5 · Question 11 du guide

Entrepreneures québécoises

« Connaissez-vous vos entrepreneurs québécois ? » La séance sur l'entrepreneuriat au féminin. Apprends les paires nom ↔ entreprise.

EntrepreneureEntrepriseSon rôle
Judith FetzerCook it (boîtes-repas)Cofondatrice
Mélissa LambertLambert (sa marque à son nom)Fondatrice
Louise RicherL'École nationale de l'humourFondatrice
Élise TastetTastet (guide des restos)Fondatrice
Christiane GermainLes Hôtels GermainCofondatrice
Habi GerbaGazellesPrésidente
Truc de mémoire

Les 4 du guide : Fetzer cuisine (Cook it), Lambert porte son nom, Richer fait rire (École de l'humour), Germain loge (hôtels).

Question du prof : « Selon vous, quelles furent les sources de leur succès ? » Pense aux compétences (fiche 10) : vision (conceptuelles), expérience terrain (techniques), organisation (administratives), bonnes relations (relations humaines).

Les autres noms du cours

  • Groupe Grandio (Jean Bédard) : La Cage, qui ouvre à Londres.
  • Mid-Day Squares : barres de chocolat fonctionnelles (exercice mission-vision-valeurs).
  • Startups québécoises : Mouvement Malté, Pixie Woo (Granby), Fou Gin, OOYA, Ok Bye, Monokinii…
  • Le prof lui-même : 30 ans, 14 emplois, dont marchandiseur chez Labatt ; aujourd'hui travailleur autonome (entreprise individuelle).
Début de chaque cours · « L'actualité + discussion en classe »

L'actualité vue en classe

Le prof commence chaque cours par 10 minutes d'actualité. À l'examen, relie toujours la nouvelle à la matière : opportunité ou menace ? quelle catégorie PESTE ?

La nouvelleL'angle du cours
Universal retire ses chansons de TikTok (Taylor Swift, The Weeknd, Drake) : négociations échouées, Universal dit que TikTok ne paie pas la musique à sa juste valeur et dénonce les chansons faites par IAImpact des parties prenantes externes ; pour TikTok, une menace
Inflation au Canada : de 2,8 % en juin à 3,0 % en juillet, surtout à cause de l'essence (+26 % en un an, conflit au Moyen-Orient) ; aliments +3,1 %Variable E économique ; menace pour la plupart des entreprises
Loblaw (Provigo, Maxi, Pharmaprix) signale les produits touchés par les tarifs douaniers (un « T » blanc dans un triangle noir) et les produits canadiens (feuille d'érable)Variable P politico-légale (et E) ; réponse aux consommateurs qui veulent acheter local (S)
La SQDC : résultat net de 31,9 M$ au premier trimestre (27,7 M$ l'an dernier), ventes de 193,7 M$ ; clients qui passent du marché illégal au légal, six nouvelles succursalesEntreprise publique (gérée par l'État)
52 % des entreprises du Québec touchées par des phénomènes climatiques (vagues de chaleur, précipitations extrêmes, inondations, verglas, feux de forêt)Variable E écologique ; menace
OpenAI aurait doublé ses revenus en moins d'un an (plus de 40 milliards $US annualisés), grâce à son logiciel de codage assisté par IA ; projet d'entrée en bourse, comme AnthropicTechnologie en croissance T ; « cotée en bourse »
Sondage : 60 % des étudiants utilisent l'IA à l'école, 31 % de manière interdite ; 3 sur 4 disent qu'elle pousse à la paresse intellectuelleT et S (comportements)
Pixie Woo (Granby) se lance sur le marché américain ; La Cage (Groupe Grandio) ouvre à LondresExpansion vers de nouveaux marchés (opportunité économique)
Marques les plus influentes au Québec (Ipsos) : 1 Google, 2 Amazon, 3 Jean Coutu (1re québécoise). Palmarès 2026 des plus réputées : 1 Groupe Jean CoutuNotoriété, réputation (fiche 4)
YouTube : la télé est devenue l'appareil le plus utilisé par les Américains pour le regarder ; documentaire recommandé : Merci Internet (Squeezie)Comportements S, technologie T
Apple iPhone Duo (pliable), à partir de 2 999 $Stratégie de prix élevé ou d'écrémage (fiche 15)
Génération Z : 52 % voudraient un accord prénuptial ; trouver l'amour coûte de 1 750 $ à 3 600 $ ; 92 % des 18-34 ans non propriétaires veulent le devenirTendances S sociodémographiques et E économiques
Synthèse

Lexique

Entreprise
Organisation du secteur privé ou public qui fabrique et vend, ou vend comme intermédiaire, un bien ou un service destiné à un ou plusieurs marchés. fiche 1
Entreprise publique
Gérée par l'État (SAQ, SQDC, Hydro-Québec). À ne pas confondre avec « cotée en bourse ». fiche 1
Micro, petite, moyenne, grande
1 à 4 employés ; moins de 100 ; 100 à 499 ; 500 et plus. fiche 2
Entreprise individuelle
Un seul propriétaire, presque 50 % des entreprises au Québec ; faillite de l'entreprise = faillite personnelle. fiche 3
Société de personnes
Basée sur un contrat ; propriétaires = associés ; financement plus facile. fiche 3
Société par actions
Personne morale ; un ou plusieurs actionnaires ; capital-actions ; impôt moins élevé ; peut être cotée en bourse. fiche 3
Coopérative
Membres détenant des parts sociales, prix avantageux, décisions partagées ; Desjardins. fiche 3
OBNL
Mission sociale, pas de but lucratif ; subventions, dons, cotisations ; des membres ; comptes à rendre. Opération Enfant Soleil. fiche 3
Mission
Un verbe d'action et une phrase : ce qu'on veut faire, l'impact recherché. fiche 4
Vision
Comment on va réussir la mission : objectifs, buts, aspirations. fiche 4
Valeurs
Croyances et principes directeurs communs à l'entreprise et à ses employés, qui guident ses interactions (l'huile de l'engrenage). fiche 4
Registraire des entreprises
Site du Québec où l'on trouve les informations juridiques d'une entreprise : NEQ, forme juridique, statut, nombre de salariés, actionnaires. fiche 5
Environnement interne
Ce que l'entreprise contrôle : ses ressources et ses fonctions. Donne les forces et les faiblesses. fiche 6
Environnement externe
Ce qu'elle ne contrôle pas : PESTE. Donne les opportunités et les menaces. fiche 7
PESTE
Politico-légal, Économique, Sociodémographique, Technologique, Écologique. fiche 7
FFOM
Forces, Faiblesses (internes), Opportunités, Menaces (externes). fiche 8
Recommandation
Problématique ciblée, solution proposée, impact attendu. fiche 9
Gestionnaire
Personne qui, selon son rang hiérarchique, fixe des objectifs et prend des décisions pour les atteindre, en intégrant le PODC. fiche 10
PODC
Planification, Organisation, Direction, Contrôle : le cycle du gestionnaire, en macro (système) et en micro (opérations). fiche 11
Synergie de gestion
Les fonctions de l'entreprise travaillent ensemble pour atteindre les objectifs organisationnels. fiche 11
Incertitudes
Environnementales (batteries), d'effet (Northvolt), de rétroaction (Google Glass). fiche 12
Matrice d'Eisenhower
Important et urgent : priorité ; important non urgent : planifier ; urgent pas important : déléguer ; ni l'un ni l'autre : abandonner. fiche 12
Organigramme
Représente la structure : divisionnelle, verticale en services fonctionnels, matricielle. fiche 13
Données primaires, secondaires
Primaires : recueillies pour la première fois pour notre problème. Secondaires : déjà collectées dans un autre but. fiche 14
Plan marketing
Document élaboré à partir d'analyses du marché et de ses environnements, qui définit les objectifs et les stratégies marketing. fiche 14
Mix marketing
Stratégies liées au produit, au prix, à la distribution, aux communications et à la relation client. fiche 15
Marketing d'influence
Créateurs de contenu + entreprises en ligne = catalyseur d'image de marque, de notoriété ou de ventes. fiche 17
Anti-marketing
Faire parler de l'entreprise à contre-courant, faire l'opposé des autres pour sortir du lot (Liquid Death). fiche 18
Storytelling
Raconter son histoire pour bâtir une clientèle engagée (Kogi Café : 22 000 clients potentiels avant la 1re vente). fiche 18